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二氧化碳制取的研究(二氧化碳制取的研究教学反思)

1、二氧化碳制取的研究教学反思

(1)不能用稀硫酸,因为稀硫酸与石灰石反应会生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在大理石表面,阻碍反应继续进行。

(2)不能用浓盐酸,因为浓盐酸具有强烈挥发性,会挥发出大量的氯化氢气体,使制得的二氧化碳气体不纯净。

(3)不能用碳酸钠粉末或纯的碳酸钙粉末,它们与酸反应太剧烈不利于气体收集。

2、二氧化碳制取的研究教学设计

归纳拓展:实验室制取二氧化碳气体的发生装置基本有以下几种(如图所示):

A装置:最简易的装置,伸入试管内的导管稍露出橡皮塞。伸入集气瓶内的导管要接近瓶底。

B装置:为随时向反应装置内加注液体,常加装长颈漏斗,但长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下,导气管刚露出橡皮塞。

3、二氧化碳制取的研究教学视频

C装置:分液漏斗可通过调节活塞控制液体的滴加速度,来调节反应速率的快慢。

(1)固体加热制取气体时可选用下图所示装置,如:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气等。

(2)固体和液体反应且不需加热制取气体时可选用下图所示装置,如:过氧化氢与二氧化锰制取氧气、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳等。

4、二氧化碳制取的研究评课

(1)排水集气法:收集难溶或微溶于水,且不跟水发生反应的气体,如氢气、氧气、一氧化碳、甲烷等,见图中的a。

(2)向上排空气法:用于收集密度比空气大且不跟空气成分反应的气体,如二氧化碳、氧气等,见图中的b。

(3)向下排空气法:用于收集密度比空气小且不跟空气成分反应的气体,如氢气、甲烷等,见图中的c。

5、二氧化碳制取的研究说课稿

拓展延伸: 气体的实验室制取方法和思路为:首先要研究合适的反应物和反应条件(如加热、常温、加催化剂等),还要选择合适的实验装置,并需验证所制得的气体。

(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是 (填字母),写出该反应的化学方程式 ;

(3)上述装置还可用于实验室制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是 。

6、二氧化碳制取的研究的知识点

(2)AC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

1.根据氧气的实验室制取的原理和教材109-110页的相关内容回答:

确定气体发生装置时应考虑的因素是____________________,_____________________。收集气体的常用方法有__________法,____________法和____________法;选择相应方法的依据是__________________。

7、二氧化碳制取的研究乐乐课堂

2.标准状况下二氧化碳的密度比空气______,在水中的溶解性_____________。

(选择原则:药品来源广,价廉;反应条件、装置、操作简单;产气速率适中,容易收集气体;纯度高;安全、无污染或污染小)

结论:实验室制取二氧化碳常用的药品是 ,反应的化学方程式 。

8、二氧化碳制取的研究ppt

相关信息:二氧化碳能溶于水,标况下的密度大于空气(空气的平均相对分子质量为29)

固液加热型 固体加热型 固液常温型 排水法 向上排空气法 向下排空气法

1、反应药品:大理石或石灰石【主要成分CaCO3】、稀盐酸(HCI)

9、二氧化碳制取的研究洋葱数学

3、反应原理:CaCO3+2HCI=CaCl2+CO2↑+H2O

5、检验方法:将产生的气体通入到澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,说明该气体为CO2 。

6、验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明CO2已收集满。

10、二氧化碳制取的研究笔记

7、收集方法:向上排空气法(密度比空气大,易溶于水且能与水反应)

C、酸不能用硫酸(H2SO4),因硫酸与CaCO3反应生成微溶于水的硫酸钙(CaSO4)附着在石灰石或大理石的表面阻止反应进一步进行。酸不能用浓盐酸,因浓盐酸具有挥发性,使制取的CO2不纯混有氯化氢气体(HCI)

D、收集CO2只能用向上排空气法(密度比空气大,易溶于水且能与水反应)